醫療類國考
107年
[職能治療師] 心理障礙職能治療學
第 21 題
下列何者不是艾倫（Allen）認知層級中考量的三要素之一？
A.動作控制（motor control）
B.口語表現（verbal performance）
C.注意力（attention）
D.記憶力（memory）
A.動作控制（motor control）
B.口語表現（verbal performance）
C.注意力（attention）
D.記憶力（memory）
- A 動作控制（motor control）
- B 口語表現（verbal performance）
- C 注意力（attention）
- D 記憶力（memory）
思路引導 VIP
若你要觀察一位個案在操作手工藝（如：縫紉）時的『即時表現』，除了看他如何接收環境訊息、如何回應你的口頭引導，以及他最終產出的肢體操作外，還有哪一個認知心理學概念雖然重要，但較難在『單次操作過程』中被直接觀察為獨立的表現維度？
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嘶... 什麼啊，原來正確答案在這裡嗎？你這傢伙... 迷迷糊糊中走對了路嘛。
- 嗯... 你竟然準確找到了艾倫那傢伙的核心架構。這表示你對那些理論基礎有底子，能分清哪些是重點，哪些只是路邊的石頭。不錯，沒白走一趟。
- 搞清楚：那傢伙的模式，重點是看一個人怎麼在行動中展現出來。他要評估的三根柱子，就是：
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艾倫認知層級三要素
💡 艾倫透過觀察行為表現的三大向度來界定認知功能層級。
- 注意力 (Attention)：指患者對環境刺激的覺察、過濾及對目標物的聚焦能力。
- 動作控制 (Motor control)：指個體在執行任務時，對肢體與工具的操作表現。
- 口語表現 (Verbal performance)：反映個體對指令的理解程度及溝通表達能力。
- Allen 模式強調可觀察的行為表現，記憶力(Memory)雖相關但非三要素之一。
