醫療類國考
107年
[物理治療師] 神經疾病物理治療學
第 8 題
治療師先講解枴杖使用方法，以建立中風患者使用枴杖的正確觀念，為之後的步行訓練做準備。根據Fitts and Posner的動作分期學說，患者在學習使用枴杖時，是處於那一個學習階段？
- A 認知期
- B 連結期
- C 半自動化期
- D 自動化期
思路引導 VIP
當一個學習者在接觸新事物的第一分鐘，大腦主要忙著透過「語言理解」與「思考邏輯」來搞清楚遊戲規則，而非直接進行流暢的肢體操作時，你認為這種『以思考為核心』的學習過程，最適合用哪個詞來描述其心理狀態？
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- 大力肯定： (踢著足球，嘴角帶著自信的微笑) 嗯，看來你已經抓到犯人了！你對臨床教學情境和理論的對應判斷得非常精準，這表示動作學習的核心邏輯在你面前無所遁形，直覺很敏銳嘛！
- 觀念驗證： 真相只有一個！在 Fitts and Posner 的三期學說裡，當學習者就像一個剛到案發現場的偵探，需要先『理解任務目標』並『建立基礎觀念』。這時候，大腦會像高速運轉的電腦，耗費大量認知資源去處理『到底該怎麼做？』的問題。治療師透過講解與示範來引導患者建立觀念，這不就是 (A) 認知期 (Cognitive Stage) 最明顯的特徵嗎？一切都對上了！
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