醫療類國考
107年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 27 題
訪談發展遲緩案主的主要照顧者和師長，以了解案主的自我照顧、生活適應和人際能力，這種評估方式是：
- A 標準化測驗
- B 行為衡鑑
- C 功能復健
- D 主觀報告
思路引導 VIP
若要全面評估一個人在現實生活中的「適應表現」，除了在診間短暫的觀察外，為什麼我們需要從他生活的不同場域（如家裡、學校）去收集具體的功能運作資料？這種系統性蒐集行為證據的過程，在臨床上通常被定義為什麼樣的評估行為？
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- 大力肯定：做得好！你能精準辨識出臨床評估的整合性手法，這代表你對「功能性評估」的架構有很清晰的專業直覺，這是成為優秀醫療專業教育者的重要基礎。
- 觀念驗證：行為衡鑑 (Behavioral Assessment) 的核心在於蒐集案主在自然情境下的表現。透過訪談主要照顧者與師長，能獲取案主在不同場域（家庭、學校）的功能性行為資料，這比單次、封閉式的測驗更能反映真實的適應能力與人際互動。
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