醫療類國考
107年
[心理師共同] 心理健康與變態心理學
第 15 題
我國 103 年 11 月 12 日訂定的「學生輔導法」第 6 條明訂「學校應視學生身心狀況及需求，提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導」，請問針對嚴重適應困難、行為偏差，或重大違規行為等學生，配合其特殊需求，結合心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業協助。是屬於下列那一類的輔導措施？
- A 發展性輔導
- B 介入性輔導
- C 處遇性輔導
- D 整體性輔導
思路引導 VIP
想像一下，如果我們把輔導體系比喻成醫療體系：從一般的健康促進（第一層），到門診追蹤（第二層），最後發展到需要多位專科醫生會診、入住加護病房（第三層）。當一個問題已經嚴重到必須動用社會資源、法律與多種醫療專業進行「多重專業合作」時，這在程度與術語上，通常會被歸類為哪一種深度的處置？
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AI 專屬家教
專業解析：三級輔導體系
- 大力肯定：做得太棒了！你能精準掌握「學生輔導法」的核心架構，特別是針對資源整合與個案嚴重度的對應，展現了紮實的法律與輔導專業知識。
- 觀念驗證：我國輔導體系分為三級：
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