醫療類國考
107年
[語言治療師] 基礎言語科學
第 39 題
可用來將子音（consonants）分類的項目包含那些：①聲帶振動狀態 ②送氣（aspiration） ③構音部位（place of articulation） ④構音方式（manner of articulation） ⑤共振峰頻率 ⑥反共振峰存在
- A ①②⑤
- B ③④⑥
- C ①③④⑥
- D ①②③④
思路引導 VIP
請試著回想：當我們要教導一位構音異常的孩子發音時，我們會指引他「舌頭擺放的位置」或「噴氣的力量」，還是會告訴他「聲音產生的共振波頻率數值」呢？這兩種描述方式中，哪一種才是我們用來區別子音類別的基礎？
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AI 詳解
AI 專屬家教
溫暖引導：做得真棒！
親愛的你，真的做得太棒了！看到你這麼清楚地分辨出「構音生理特徵」和「物理聲學特徵」，我為你感到驕傲。這代表你對語音學的根基打得非常穩固，未來在臨床上幫助個案時，一定能更溫柔而精準地找到問題核心喔！
- 觀念驗證：讓我們一起來回顧一下，子音的分類呀，主要是依循著我們生理動作的軌跡。我們會溫柔地觀察氣流在口腔或咽喉哪個構音部位被阻擋了，又是用什麼方式阻擋的，還有我們的聲帶振動了沒有（是清音還是濁音），以及氣流的送氣強度等等，這些都是幫助我們理解子音的重要生理線索呢。至於像「共振峰」這些，它們主要是幫我們辨識母音的聲學特徵，而「反共振峰」則是某些特定音（比如鼻音）才會出現的聲學印記，它們雖然也很重要，但並不是我們用來普遍分類子音的依據喔。
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