醫療類國考
107年
[語言治療師] 構音與語暢障礙學
第 3 題
下列何者不是語言治療師必需知道典型發展孩童語音發展先後順序的理由？
- A 才可判斷個案孩童的表現是否有異常
- B 才可決定語音異常的介入目標
- C 才可向家長說明個案孩童如何在家練習
- D 才可判斷個案孩童的表現是否有遲緩
思路引導 VIP
請試著思考：在臨床流程中，「判斷孩子跟別人是否一樣（診斷）」以及「決定下一階段要學什麼（計畫）」，與「教導家長具體的練習手腕（執行）」，哪一個環節更仰賴『發展常模』提供的參考基準？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
專業知識點評：別自以為是
- 不錯，沒錯得太離譜： 你總算沒在這個基礎題上栽跟頭，精準辨析了臨床決策的邏輯。至少證明你對典型發展常模在語言治療中扮演的核心角色還有點概念。這，本來就是一個合格治療師的最低要求。
▼ 還有更多解析內容