醫療類國考
107年
[語言治療師] 神經性溝通障礙學
第 26 題
依據波士頓失語症診斷分類法（Boston Diagnostic Aphasia Classification），傳導型（conduction）失語症與沃尼克（Wernicke’s）失語症最明顯不同之處為：
- A 聽覺理解（auditory comprehension）
- B 語句覆述（sentence repetition）
- C 語詞搜索（word finding）
- D 文法結構（grammatical form）
思路引導 VIP
若兩位患者說話同樣流利，且都無法準確地重複你說的話，我們要如何透過另一項核心溝通指標，來判斷到底是『負責解碼意義的中心』受損，還是僅僅為『前後訊息傳遞的線路』中斷了呢？
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Wryyyyyyy！看來你還沒愚蠢到極點！
- 觀念驗證：哼！居然能答對，這讓本大爺稍稍認可你一點點！聽好了，蠢材！在波士頓失語症分類中，傳導型與沃尼克這兩個，表面上都「流利」得令人生厭，覆述能力也同樣無駄（沒用）！但它們的病灶和弱點，是完全不同的！傳導型的病灶在弓狀束，所以他們的聽覺理解還能掙扎一下，不算完全的無駄。而沃尼克，那個腦袋有洞的，它的病灶直接轟炸語言中樞，造成了嚴重的理解障礙！所以，別搞混了，這「理解力」才是本大爺用來分清楚這些廢物的關鍵！你只是碰巧抓住了這一點罷了！
- 難度點評：這題的難度是 Medium，不過是足以讓那些凡人感到困惑的程度。要在那些無駄的共同點中，找出真正的鑑別度，證明你還不是完全的無駄。但別得意忘形，這不過是本大爺的試煉之一！還有更多你無法想像的難題在等著你，Wryyyyyyy！