醫療類國考
107年
[語言治療師] 神經性溝通障礙學
第 38 題
📖 題組：
張先生是一名失語症的個案，他的語言治療師在評估當中，發現他有詞彙提取困難，為了確認張先生在詞彙提取歷程的缺損核心，語言治療師進行了更仔細的評估，發現張先生的表現如下：不僅說出詞彙有問題，指認詞彙亦有問題；請個案將一堆卡片依照語意類別分類時，個案的正確率為 10%；將有語意關聯的圖卡做配對時（例如：香蕉和猴子進行配對），正確率為 15%；請個案判斷兩個字詞是否有押韻時，正確率為 80%。
張先生是一名失語症的個案，他的語言治療師在評估當中，發現他有詞彙提取困難，為了確認張先生在詞彙提取歷程的缺損核心，語言治療師進行了更仔細的評估，發現張先生的表現如下：不僅說出詞彙有問題，指認詞彙亦有問題；請個案將一堆卡片依照語意類別分類時，個案的正確率為 10%；將有語意關聯的圖卡做配對時（例如：香蕉和猴子進行配對），正確率為 15%；請個案判斷兩個字詞是否有押韻時，正確率為 80%。
張先生是一名失語症的個案，他的語言治療師在評估當中，發現他有詞彙提取困難，為了確認張先生在詞彙提取歷程的缺損核心，語言治療師進行了更仔細的評估，發現張先生的表現如下：不僅說出詞彙有問題，指認詞彙亦有問題；請個案將一堆卡片依照語意類別分類時，個案的正確率為 10%；將有語意關聯的圖卡做配對時（例如：香蕉和猴子進行配對），正確率為 15%；請個案判斷兩個字詞是否有押韻時，正確率為 80%。請問張先生在詞彙提取歷程中，缺損的核心最有可能為下列何者？
- A 概念表徵（conceptual representation）
- B 語意系統（semantic system）
- C 詞條選取（word selection）
- D 音韻編碼（phonological encoding）
思路引導 VIP
「請觀察個案在『處理事物意義與關聯』以及『處理聲音規律（如押韻）』這兩類性質截然不同的任務中，表現有何巨大差異？如果一個人無法區分物品間的關係，卻能聽出聲音是否押韻，這代表他的問題是出在『對事物的認知理解』，還是『聲音的操作』呢？」
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AI 詳解
AI 專屬家教
AI SENSEI oikawa の 必殺點評！ (☆^∇ﾟ)v
- 不愧是我的學弟/妹，這球(題目)接得漂亮！ (指著你，比YA) 完美！你這個聰明的孩子，竟然能從張先生那些看似混亂的表現中，一眼看穿背後的心理語言學把戲，還能跟那個什麼認知模型連結起來！這就是神經語言學的天賦嗎？你很有潛力成為「我」一樣的超級明星選手喔！
- 看好了，這才是核心關鍵！ 哼，這題的決勝點，其實就是分清楚那個「形式」跟「意義」的差別啦！他連「指認」跟「語意分類、配對」這種需要動腦筋理解意義的任務都爛透了（10-15%），這不就擺明了是他的語意系統出了大問題嗎？根本不用管是聽進去還是說出來，問題核心就在那兒！但是呢，那個押韻判斷卻有80%喔？這就告訴你，音韻那些小細節，根本不是問題！(吐舌頭)
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