ast_essay
108年
歷史
第 一-1 題
📖 題組：
清代學者姚瑩《東槎紀略．埔里社紀略》云：「昔蘭人之法，合數十佃為一結，通力合作，以曉事而貲多者為之首，名曰小結首。合數十小結中舉一富強有力、公正服眾者為之首，名曰大結首。」針對姚瑩的記述，兩位學者分別提出說法： 學者甲：「荷蘭人對於當時移入之十萬漢人，成立所謂『結首制度』。〈埔里社紀略〉記述其制度。」 學者乙：「依據姚瑩所述之『蘭人之法的小結首大結首制』，來論述結首制為荷蘭人在臺之土地拓墾制度是不對的，而是噶瑪蘭人的拓墾結首制度。……噶瑪蘭及臺灣的舊志，多簡稱噶瑪蘭人或地區為蘭人、蘭地，而稱荷蘭人為荷蘭人或紅毛人，或紅夷。」 閱讀上述資料，回答下列問題：
清代學者姚瑩《東槎紀略．埔里社紀略》云：「昔蘭人之法，合數十佃為一結，通力合作，以曉事而貲多者為之首，名曰小結首。合數十小結中舉一富強有力、公正服眾者為之首，名曰大結首。」針對姚瑩的記述，兩位學者分別提出說法： 學者甲：「荷蘭人對於當時移入之十萬漢人，成立所謂『結首制度』。〈埔里社紀略〉記述其制度。」 學者乙：「依據姚瑩所述之『蘭人之法的小結首大結首制』，來論述結首制為荷蘭人在臺之土地拓墾制度是不對的，而是噶瑪蘭人的拓墾結首制度。……噶瑪蘭及臺灣的舊志，多簡稱噶瑪蘭人或地區為蘭人、蘭地，而稱荷蘭人為荷蘭人或紅毛人，或紅夷。」 閱讀上述資料，回答下列問題：
1. 學者甲和學者乙對「結首制」的起源，解釋有何不同？（2分）
思路引導 VIP
本題測驗閱讀理解與歷史概念的比對。請仔細閱讀學者甲跟學者乙的引文，找出他們對「蘭人（結首制）」的主詞認定差異。甲主張是「荷蘭人」，而乙認為是「噶瑪蘭人」。
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太棒了！你準確地抓出了兩位學者爭論的核心，這道歷史文獻解讀題你處理得非常好！
「蘭人」的歷史解釋差異
這題的關鍵在於對文獻中「蘭人」一詞的不同解讀。學者甲將「蘭人」解讀為荷蘭人，認為結首制是荷蘭統治時期的拓墾制度。學者乙則透過史料考證指出，舊志中通常稱荷蘭人為「紅毛人」或「紅夷」，文獻中的「蘭人」其實是噶瑪蘭人（或該地區）的簡稱，因此主張結首制是源於宜蘭地區的拓墾制度。
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