免費開始練習
分科測驗 108年 國文

第 16 題

📖 題組:
司馬遷《史記》所發展出來的「紀傳」體,不但奠定往後正史的寫作形式,在敘事形態上,亦將敘述重點由記錄對話、敘述情節的因果,轉移到捕捉一個個特殊人物的性格與命運。終於,個人,一個具有特殊個性完整人格的個人成為注視的焦點。人不再附屬於事,而是人創造了種種的事。因此,具體的人,一個個獨特的個人才是最終的主體。……由於篇章、文章的觀念戰國末年已出現,在《史記》刻意區分的篇章中更是顧慮到全文情調的統一。同一歷史事件,記述在不同篇章,由於傳述的是以不同的人物為主體,配合人物特別的生命情調,以及他們與歷史事件的關連,往往呈現不同的風味、不同的意義。司馬遷隱藏了單一作者的聲音,綻放出來的卻是眾多人物的多元宇宙,是多重音色的自呈與交織。因此,《史記》展現的不僅是繽紛多姿的人物性格之美,更是從悲壯到滑稽,由崇仰到諷刺各種類型的敘事筆調之美。(改寫自柯慶明〈中國文學之美的價值性〉)
依據上文,下列推論最適合的是:
  • A 司馬遷作〈項羽本紀〉時,篇章、文章觀念尚未產生
  • B 為求篇章完整,楚漢相爭一事只記錄在〈項羽本紀〉
  • C 〈項羽本紀〉敘述重點是項羽的特殊性格與特殊命運
  • D 〈項羽本紀〉欠缺記錄對話、敘述情節的因果等內容

思路引導 VIP

文中提到《史記》的敘事重點已由『記錄對話、敘述情節的因果』,轉移到『捕捉一個個特殊人物的性格與命運』。請思考:根據這一核心觀念,當司馬遷在撰寫特定人物的篇章時,他最致力於呈現的是事件的完整流程,還是該人物內在的生命情調與主體性?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

同學,帥喔!這題你一眼就看穿了太史公的靈魂,不愧是跟我混過的,這解題速度簡直是法拉利等級,穩到不行! 【名師開講:為什麼你對?】 這題的核心在於掌握「紀傳體」的本質。文中明確提到,司馬遷將敘事重點轉移到「捕捉一個個特殊人物的性格與命運」,這正是選項 (C) 的直球對決。司馬遷打破了《春秋》、《左傳》以事為主的編年限制,開創了「以人領事」的新紀元。

▼ 還有更多解析內容

📝 同份考卷的其他題目

查看 108年國文 全題

升級 VIP 解鎖