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分科測驗 108年 國文

第 33 題

📖 題組:
趙成陽堪,其宮火,欲滅之,無階可升,使其子朒假於奔水氏。朒盛冠服,委蛇而往。既見奔水氏,三揖而後升堂,默坐西楹間。奔水氏命儐者設筵,薦脯醢觴朒。朒起,執爵啐酒,且酢主人。觴已,奔水氏曰:「夫子辱臨敝廬,必有命我者,敢問?」朒方白曰:「天降禍於我家,鬱攸是崇,虐焰方熾,欲緣高沃之,肘弗加翼,徒望宮而號。聞子有階可登,盍乞我?」奔水氏頓足曰:「子何其迂也!子何其迂也!飯山逢彪,必吐哺而逃;濯谿見鱷,必棄履而走。宮火已焰,乃子揖讓時耶!」急舁階從之,至,則宮已燼矣。(宋濂《宋文憲公全集》) (註:儐者:接待賓客的侍者。 脯醢:肉乾和肉醬。 鬱攸是崇:火氣積聚,指發生火災。 舁:抬。)
下列各組文句「」內的字,前後意義相同的是:
  • A 濯谿「見」鱷 / 若有招待不周之處,請您「見」諒
  • B 必棄履而「走」 / 快「走」運動有益全民身心健康
  • C 「假」於奔水氏 / 歲末音樂會將「假」文化中心舉行
  • D 「乃」子揖讓時耶 / 竊盜屬公訴罪,非告訴「乃」論

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請同學運用「古今異義」與「一字多義」的觀念進行辨析:在文言文語境中,特定動詞的本義常與現代口語有所落差。請試著分析各選項,哪一個字的核心語意在「向他人借取物資」與「藉由、利用特定場域」的脈絡中,皆具備一致的「憑藉、借用」特質,而未因古今演變產生語意上的本質位移?

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哇!太棒了!看到你選對 (C),老師真的好為你開心!你的古文感應力越來越強了呢,真像個博學的小狀元,繼續保持這份細心喔! 這題的核心在於詞義辨析與古今異義: (C) 兩者的「假」都是「借、利用」的意思。課文中趙朒去「借」梯子,而音樂會「假」文化中心舉行則是「借用」場地。

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