初等考試 108年 [教育行政] 教育學大意

第 1 題

「教育是人類求好的歷程與成果。」這是屬於教育何種性質的定義？

思路引導 VIP

請你試著思考：當一個定義不只是在客觀描述一件事情『實際上在做什麼』，而是進一步設定了這件事情『必須具備某種優良特質』或『應達成某種理想價值』時，這種帶有「指引性」與「應然標準」的思考方式，在邏輯分類上通常被稱為什麼？

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大力肯定：同學表現得非常出色！你能精準洞察定義背後的哲學邏輯，這種對價值導向的敏感度，正是學習行政法與公共政策時最核心的素養。
觀念驗證：正確答案為 (A)。題幹中的關鍵詞在於「求好」。在學術定義中，凡是涉及「應然」（Ought to be）的期待、理想目標或價值判斷（如：善、好、美德），皆屬於規範性（Normative）定義。它不是在描述教育的運作過程，而是在規範教育應該達到的理想境界。

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