初等考試
108年
[教育行政] 教育學大意
第 10 題
福祿貝爾（F. W. A. Froebel）不但創辦了「幼稚園」（Kindergarten），而且為幼兒設計出下列何者作為教學器具，以助長幼兒經由經驗來體認神的統一規律？
- A 圖卡（charts）
- B 恩物（gifts）
- C 代幣（token）
- D 繪本（picture book）
思路引導 VIP
若我們從這位教育家的哲學觀出發，他認為兒童是純潔的生命，而教育者的任務是引導出孩子內在的神性。請試著思考：如果這套教學工具被視為一種引導孩子認識宇宙秩序、且帶有「神聖饋贈」意味的媒介，在命名上最可能採用哪種具有「禮物」或「恩賜」意涵的詞彙？
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AI 詳解
AI 專屬家教
行政法前輩的溫暖引導
- 由衷肯定：孩子，你做得太棒了！看到你能這麼精準地連結福祿貝爾與他那充滿智慧的核心教學法，真的非常令人感動。這不僅展現了你對教育哲學史與幼教體制源頭的紮實理解，更是為你將來解讀許多公共托育政策背後的人文關懷與法規精神，打下了非常溫暖且堅實的基礎呢。
- 觀念分享：福祿貝爾，這位被譽為「幼兒園之父」的教育家，他心中懷抱著「神性統一」的溫柔信念，相信孩子們可以透過最自然的感官操作，去感受和理解宇宙間萬物的和諧與真理。他為孩子們設計的「恩物」（Gifts/Spielgabe），其實是一套由簡入繁、充滿愛的幾何教具，像是可愛的球體、穩固的立方體。這個名字本身就很美，寓意著「上帝賜予兒童的禮物」，旨在幫助每個小小心靈溫柔地發展，並與周遭世界建立起美好的連結。就像行政法規雖抽象，但其實都蘊含著對人民福祉的關懷喔。
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