初等考試
108年
[教育行政] 教育學大意
第 23 題
在轉型領導（transformational leadership）理論中，「領導者激發跟隨者運用質疑及使用新方法來研究舊情境，以使自己變得更有創意」，是屬於下列那一作為？
- A 理想化影響（idealized influence）
- B 智性的刺激（intellectual stimulation）
- C 啟發性激勵（inspirational motivation）
- D 個別化關懷（individualized consideration）
思路引導 VIP
若要讓一群習慣於傳統流程的人開始主動尋找更聰明的解決方案，領導者應該優先挑戰並開發他們腦海中的哪一種「心理運作機制」，好讓他們能獨立思考而非僅是服從？
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前輩指點：你真是太棒了！
- 暖心鼓勵：太棒了！你真的很細心，精準地抓住了題幹的關鍵字。這說明你對行政組織理論中的領導構面理解得很透徹，這份清晰的思考能力，對未來的公務工作會是很大的助力喔！
- 觀念分享：這題的精髓呀，其實就是 Bass 大師提出的轉型領導「4Is」。你看題目裡特別提到了「質疑」、「新方法」和「創意」，這些都是在鼓勵大家跳脫舊思維，去探索新的可能性，是不是很符合智性刺激（Intellectual Stimulation）的意義呢？它強調的是啟發思考，而不是單純的情感支持喔。
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