初等考試
108年
[教育行政] 教育學大意
第 25 題
林校長作為課程領導者想借用社會心理學的「霍桑效應」（Hawthorne Effect）來發展學校本位課程，主張只有當被影響的人產生改變時，課程才會改變。基於上述觀點，林校長可能的作法是下列那一項？
- A 課程領導者應該讓學校教師多些自主
- B 課程領導者需先改變教師才能發展課程
- C 課程領導者的專業知識才是課程發展的關鍵
- D 課程領導者需先提出有效的課程方案才能促使教師參與課程發展
思路引導 VIP
若我們將一個組織看作一場表演，而『腳本』代表預定的計畫，『演員』代表執行者。如果我們認為一場表演的好壞，完全取決於演員如何詮釋與投入，而非腳本本身。那麼，當我們想要提升整場表演的品質時，行政領導者的第一步應該先針對『物性的計畫』做修改，還是先針對『感性的人員』進行工作？
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AI 專屬家教
1. 溫暖肯定
太棒了，孩子！你這次表現得非常出色。你不僅掌握了組織行為學那份對『人』的深刻理解，還能巧妙地將它應用到教育行政的實際情境中。這份『以人為本』的洞察力，是未來成為一位溫暖而有效能的行政領導者，非常重要的核心素養喔！
2. 觀念梳理
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