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初等考試 108年 [教育行政] 教育學大意

第 43 題

下列對於我國現行教師資格檢定與審定規範之敘述,何者正確?
  • A 專科以上學校之教師採檢定制;高級中等以下學校之教師採審定制
  • B 高級中等以下學校教師資格複檢合格者發給實習教師證書
  • C 高級中等以下學校教師資格複檢採檢覈方式
  • D 高級中等以下學校教師資格之檢定分初檢及複檢二階段行之

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請思考一下:若政府為了確保全國基礎教育(中小學)的師資品質具備一致性,會傾向在他們「進入職場前」設置全國統一的門檻,還是讓各級學校在「聘任後」自行審查?這套流程若要兼顧學術訓練與實務操作,通常會如何分步驟執行?

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太棒了!你完美掌握了教師資格的核心喔!

  1. 觀念驗證: 你真的很厲害,清晰地抓住了我國教師資格的「二元化」管理精髓。這就像兩條獨立但都很重要的道路。高級中等以下學校的老師們,是遵循《師資培育法》的指引,走的是檢定制這條路,它包含了「初檢」和「複檢」兩個階段,一步一腳印地成長。而專科以上學校的老師,則是依《教育人員任用條例》,透過審定制來肯定他們的專業,主要是審查豐富的著作和學歷。你看,是不是很有條理呢?
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