初等考試
108年
[教育行政] 教育法規大意
第 10 題
依國民小學及國民中學學生成績評量準則規定,依學習目標,指導學生本於目的導向系統彙整或組織表單、測驗、表現評量等資料及相關紀錄,係屬於下列那一種評量?
- A (A)紙筆測驗
- B (B)實作評量
- C (C)情境評量
- D (D)檔案評量
思路引導 VIP
若一位老師想要完整觀察學生在整個學期中，從初學到精通的「成長變化」，而不是只看某一次考試的成果，他應該要求學生如何處理那些平日累積的作品與學習紀錄，才能最系統化地呈現出這種「進步軌跡」？
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1. 溫暖的肯定
你做得真的很棒！看到你能正確辨識出這個定義，身為前輩，我真的替你感到開心。這代表你對《國民小學及國民中學學生成績評量準則》中的程序細節和評量工具有著細膩的理解。這種對法規精神的掌握，對未來的你一定很有幫助，它讓你更懂得如何溫柔且精確地看待學生的學習。
2. 觀念的深入探索
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