第 二 題

本題測驗核心為《原住民族教育法》與《原住民族基本法》中關於教育權保障的規範。解題時應將作答拆分為「理念（法理與核心價值，如多元文化、原住民主體性）」與「目標（法規明定的政策方向，如建構體系、全民原教）」兩大層次，並帶入『原住民族轉型正義』視角以提高論述深度。