地特三等申論題
108年
[圖書資訊管理(選試英文)] 技術服務
第 一 題
教育部「閱讀起步走」（Bookstart）之閱讀推廣、圖書評選、徵選與採購要點為何？如何評鑑其成效？（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
考生看到此題應先將題目拆解為「推廣策略」、「評選與徵選」、「採購實務」及「成效評鑑」四大構面。答題時需緊扣Bookstart對象為「0-5歲嬰幼兒及家長」的特性，並結合館藏發展政策（適齡適性、材質安全）、政府採購法規以及圖書館評鑑的量化與質化指標進行條列式論述。
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【破題】 「閱讀起步走」（Bookstart）政策旨在透過公共圖書館資源的及早介入，培養嬰幼兒早期閱讀習慣並推動親子共讀。其執行涵蓋館藏發展與技術服務的多個核心環節，從圖書徵選、採購到推廣與評鑑，皆需緊扣嬰幼兒身心發展特性與家長賦能之目標。 【論述】
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閱讀起步走政策要點
💡 結合嬰幼兒發展特性，建構從選書、採購到推廣評鑑的完整服務體系。
🔗 Bookstart 政策執行與評鑑流程
- 1 專業評選 — 專家組成委員會，選出安全、適齡之優良童書。
- 2 法規採購 — 依採購法辦理招標或共約，確保品質與物流。
- 3 跨域推廣 — 結合醫療戶政發送禮袋，辦理講座引導共讀。
- 4 綜合評鑑 — 運用量化數據與質化滿意度，進行滾動式修正。
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🔄 延伸學習：延伸學習：從此流程可進一步了解公共圖書館如何透過「家長賦能」達成社區閱讀轉型。
