地特三等申論題
108年
[財經廉政] 心理學
第 四 題
四、層出不窮的社會問題常出於偏見（prejudice），請定義偏見，並舉例說明各種產生偏見的因素，且提出降低偏見的方式。（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
看到「偏見（prejudice）」，首先應將其精確定義為態度的「情感（Affect）」層面，並與刻板印象（認知）和歧視（行為）區分。接著，從社會心理學的經典理論（如現實衝突理論、社會認同理論、社會學習理論）切入探討成因並舉例；最後，對應成因提出具體解方（如接觸假說的拼圖教室、共同內團體認同），展現理論與實務結合的論述深度。
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【破題】 偏見是社會心理學中探討群體關係的核心議題，也是許多社會問題與衝突的根源。理解偏見的本質、成因並提出有效的心理學介入策略，對於促進社會和諧與實務輔導具備重要意義。 【論述】
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偏見的成因與消解
💡 偏見是針對特定群體的負面態度，源於資源競爭、社會認同與認知捷徑。
- 偏見屬態度ABC模型中的「情感」成分，與認知及行為層面區分。
- 成因包含現實衝突理論（資源競爭）與社會認同理論（內外群體）。
- 認知捷徑易引發「錯覺相關」，導致對特定族群產生以偏概全偏見。
- 依接觸假說，應在地位平等、目標一致且有權威支持下促進群際接觸。
