地特四等申論題
108年
[教育行政] 心理學概要
第 三 題
三、自殺（suicide）一直高居臺灣和美國青少年族群第二大死因，了解自殺的風險因子將有效達到自殺防治。根據臨床心理學家喬伊納（T. Joiner）的理論，自殺分成自殺意念（suicide ideation）和自殺企圖（suicide attempts），請依據喬伊納的觀點，陳述那些人會有自殺意念？那些人會有自殺企圖？在了解上述自殺風險因子之後，當你發現身邊朋友可能會自殺，你應該立刻做那三件事情？（25 分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
考生看到此題應立刻聯想喬伊納（T. Joiner）的「人際自殺理論（Interpersonal Theory of Suicide）」。解題分為兩層次：先以學理界定「自殺意念（歸屬感挫敗＋累贅感）」與「自殺企圖（習得的自殺能力）」的心理機制；接著切換至實務危機處理視角，提出具體可行的緊急介入三步驟（如QPR守門人步驟），以展現理論與實務結合的能力。
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【破題】臨床心理學家喬伊納（T. Joiner）提出「人際自殺理論（Interpersonal Theory of Suicide）」，指出自殺並非單一因素所致，而是由人際互動中的主觀感受引發「自殺意念」，並結合後天克服死亡恐懼的機制轉化為「自殺企圖」。 【論述】 一、產生「自殺意念」的人群特徵
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