地特四等申論題
108年
[文化行政] 世界文化史概要
第 二 題
1964 年中的東京灣事件（Event of Tonkin Gulf），使得美國開始改變以往的越南政策，改為直接派遣軍隊介入越戰。詹森總統軍事介入的政策，促使美國投入越南戰場的人員愈來愈多，到 1968 年已超過 50 萬人，美國深陷越南戰場不可自拔。1970 年代美國校園掀起反越戰罷課活動，而這場罷課活動卻也意外掀起學術上巨大的波瀾，試說明該學術巨變的出現情況。（25 分）
📝 此題為申論題
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看到反越戰運動與學術巨變的關聯，應立刻聯想到1960-70年代西方學術界的『典範轉移』。切入點應包含：(1)對冷戰時期『現代化理論』與『區域研究』淪為政府政策工具的批判；(2)『新左派史學』與『由下而上的歷史』興起；(3)促成『關心亞洲學者委員會』成立及後來『後殖民主義』（如東方主義）的萌芽。答題時需強調政治事件如何解構西方中心論的學術霸權。
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【破題】 1960年代末至1970年代初，美國深陷越戰泥沼，校園反戰運動不僅是一場政治與社會抗爭，更在學術界引發了深刻的「典範轉移」（Paradigm Shift）。這場學術巨變打破了冷戰時期以美國為首的西方中心主義，促使學界重新省思學術研究與國家權力、帝國主義之間的共謀關係，進而催生了新左派史學、後殖民主義及文化研究的興起。 【論述】
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