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地特四等申論題 108年 [衛生技術] 公共衛生與衛生法規概要

第 一 題

📖 題組:
臺灣青少年非法藥物使用問題,有日益嚴重之趨勢。請問: (一)依我國毒品危害防制條例規定,非法藥物依據那些特性予以分級?而愷他命是屬於那一級?(6 分) (二)校園應如何實施藥物濫用防制工作?試以健康促進學校觀點論述之。(19 分)
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

依我國毒品危害防制條例規定,非法藥物依據那些特性予以分級?而愷他命是屬於那一級?(6 分)

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本題為標準的法規記憶題,配分 6 分表示需精準扼要答題。考生應立刻聯想《毒品危害防制條例》第 2 條明定的「三性」分級標準,並準確寫出青少年常見濫用藥物「愷他命」的法定級別。

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【破題】本題測驗《毒品危害防制條例》之毒品分級法定標準及常見毒品之歸類。 【論述】 一、非法藥物之分級特性:

小題 (二)

校園應如何實施藥物濫用防制工作?試以健康促進學校觀點論述之。(19 分)

思路引導 VIP

看到「健康促進學校觀點」,務必直覺聯想 WHO 提出的『健康促進學校六大範疇』作為答題骨幹。將這六個層面(政策、物質環境、社會環境、社區關係、健康技能、健康服務)與台灣校園反毒實務(如春暉專案、尿篩、警政結合)進行扣合論述,即可寫出層次分明且具深度的公衛策略。

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【破題】面對日益嚴重的青少年非法藥物使用問題,校園防制工作不應僅侷限於懲罰與說教,而應導入世界衛生組織(WHO)「健康促進學校(Health Promoting Schools)」之概念,透過政策、環境、教育與社區的全面性介入,建立全方位的防護網。 【論述】 依據健康促進學校之六大範疇,校園防制藥物濫用之具體實施策略如下:

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