地特四等申論題
108年
[農業行政] 農業推廣概要
第 四 題
四、農業推廣教育有那些功能？（25 分）
📝 此題為申論題
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看到此題，應立即跳脫傳統「教導農民種田」的狹隘觀念，轉向現代農業推廣「三生（生產、生活、生態）」的多元面向。答題策略上，建議從「教育培力、經濟生產、社會發展、環境永續、政策溝通」五大構面展開，並務必穿插農業部當前核心政策（如：青農輔導、智慧農業、綠色照顧、淨零排放、食農教育），以展現將理論與實務政策結合的專業度。
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【破題】 農業推廣教育是一種「校外（非正規）教育」，其核心目的在於透過教育手段改變農民的知識（Knowledge）、態度（Attitude）與技能（Skill），即所謂的「KAS」。在當前台灣農業政策脈絡下，推廣教育已從單純的技術轉移，擴展為結合生產、生活與生態之「三生農業」全面發展，發揮多層次的樞紐功能。 【論述】
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