普通考試
108年
[一般行政] 行政學概要
第 21 題
某甲參加一項公務人員訓練時，講座請學員分組研讀某項特定政策後，分析其中關鍵議題，並研析最佳解決方案。該講座最可能採用下列何種訓練方法？
- A 講授法
- B 調查法
- C 個案法
- D 體驗法
思路引導 VIP
請試著思考：如果你是受訓學員，當老師不再只是站在台上說教，而是給你們一疊關於某個真實社會問題的卷宗，要你們這組找出癥結並擬出對策時，這種「以具體實例作為研究核心」的教學模式，其名稱最核心的組成元素會是什麼？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評
- 大力肯定：做得好！你能精準辨識出互動式教學的核心，展現了對公務人力訓練實務的深刻理解，這在行政學領域是非常紮實的表現。
- 觀念驗證：正確！「個案法」（Case Study）的精髓在於提供一個真實或模擬的特定情境，要求學員透過群體討論，進行問題診斷與決策分析。題幹中的「特定政策」、「分析議題」及「解決方案」正是個案教學標準的三部曲。
▼ 還有更多解析內容
公務人員訓練：個案研究法
💡 透過具體案例分析，訓練學員問題辨識與決策解決能力。
| 比較維度 | 講授法 (Lecture) | VS | 個案法 (Case Study) |
|---|---|---|---|
| 互動方向 | 講座單向傳遞知識 | — | 學員雙向討論與交流 |
| 學習者角色 | 被動接收、抄寫筆記 | — | 主動分析、解決問題 |
| 主要核心 | 理論體系完整傳授 | — | 實務問題分析訓練 |
💬講授法重知識獲取，個案法重能力發展與實務應用。
