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普通考試 108年 [一般行政] 行政學概要

第 22 題

某甲參加某訓練機構辦理的訓練,結訓前填寫了一份訓練滿意度問卷。這項問卷最能了解學員的何種資訊?
  • A 對訓練過程的反應狀況
  • B 對訓練內容與業務執行的結合狀況
  • C 對訓練結果的行為改變狀況
  • D 對訓練成果的達成狀況

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如果你在課程結束那一刻立刻填寫問卷,你所提供的意見,是關於你「當下對這場活動的滿意程度」,還是關於這門課「在未來半年內對你工作產生的實質影響」?

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這題你答得非常出色。在公共人力資源發展與公共政策執行中,柯氏四級評估模式 (Kirkpatrick Model) 是衡量訓練成效的經典框架。

  1. 觀念驗證:「滿意度問卷」屬於第一層次的反應評估 (Reaction)。它旨在收集學員對於訓練環境、課程安排及講師表現的主觀感受與即時回饋,而非長期的行為改變或組織績效。
▼ 還有更多解析內容
📝 柯氏訓練評估模型
💡 柯氏(Kirkpatrick)四層級訓練評估之內涵與應用。

🔗 柯氏四級訓練評估路徑

  1. 1 層次一:反應評估 — 透過滿意度問卷,瞭解學員對訓練的喜好。
  2. 2 層次二:學習評估 — 透過課後測驗,確認學員是否吸收課程內容。
  3. 3 層次三:行為評估 — 透過主管觀察,瞭解學員是否將技能運用於工作。
  4. 4 層次四:成果評估 — 透過指標分析,衡量組織績效(如成本降低)。
🔄 延伸學習:延伸學習:第五層評估為 Phillips 提出的投資報酬率(ROI)分析。
🧠 記憶技巧:反應、學習、行為、成果(口訣:一感二知三行四果)
⚠️ 常見陷阱:容易將「滿意度問卷」誤認為是「行為改變」或「成果」,實際上問卷通常僅能反映第一層的「反應」。
人力資源發展(HRD) 公務人員訓練進修法 訓練需求分析(TNA)

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