普考申論題
108年
[原住民族行政] 原住民族行政與法規概要
第 四 題
四、基於保障原住民族教育權之目的，我國訂有原住民族教育法。試申論於法制結構下有關原住民教育課程設計之相關規定。（25 分）
📝 此題為申論題
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看到本題應採「由上而下」的法學論述體系。先引述憲法增修條文及原基法的上位法源，接著切入《原住民族教育法》第三章「課程及教學」的核心條文（如原民史觀、教材編纂、族語課程）。最後必須結合當前行政實務（如12年國教課綱融入、原住民族實驗學校推動現況），並從「文化法益保護」與「師資/教材行政可行性」的角度提出具邏輯性的個人見解。
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【破題】保障原住民族教育權乃維繫原住民族群存續與文化傳承之根基。我國法制以憲法增修條文為體，原住民族基本法為本，並透過《原住民族教育法》具體落實於原住民族教育課程設計之中。 【論述】 一、上位法源依據與核心理念
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