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高考申論題 108年 [園藝] 園藝作物繁殖與育種學

第 三 題

📖 題組:
一、請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
📝 此題為申論題,共 5 小題

小題 (三)

Hyperhydricity

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這是一個生理障礙名詞,過去常被稱為 Vitrification(玻璃質化)。考生應描述其外觀特徵、發生的原因(環境與培養基因子)以及對種苗品質的負面影響。

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【考點分析】 植物組織培養中的生理代謝失調現象。 【理論/法規依據】

小題 (一)

Heterokaryon

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本題屬於基礎定義題,考生應準確描述該名詞在細胞工程(特別是原生質體融合)中的定義。重點在於強調「同一個細胞質」中包含「兩個或以上不同遺傳來源的細胞核」,且尚未發生核融合的狀態。建議作答時間控制在 4 分鐘內。

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【考點分析】 涉及細胞生物學與植物細胞工程中的原生質體融合技術(Protoplast fusion)。 【理論/法規依據】

小題 (二)

Mericlone

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此詞常見於蘭花繁殖,是 Meristem(分生組織)與 Clone(選殖/複製)的組合詞。考生需點出其與微體繁殖(Micropropagation)的關係,以及在商業生產上的重要性。

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【考點分析】 園藝作物微體繁殖技術、分生組織培養。 【理論/法規依據】

小題 (四)

Emasculation

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這是傳統雜交育種的基本功。考生應解釋其目的(防止自交)與具體操作(除去雄蕊),並點出其適用於兩性花的植物。

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【考點分析】 植物雜交育種技術與授粉控制。 【理論/法規依據】

小題 (五)

Introgression

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這是群體遺傳學與育種學的名詞。考生需說明這是「基因滲入」的過程,強調雜交後「多次回交」的關鍵步驟,以及最終目的(引入特定性狀而非全套基因組)。

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【考點分析】 群體遺傳學、種間雜交與回交育種。 【理論/法規依據】

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