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高考申論題 108年 [教育行政] 教育哲學

第 三 題

三、試說明詮釋學(Hermeneutics)中的「視域交融」(fusion of horizons)概念,並闡釋其在教育研究、課程教學與師生關係上的啟示。(25 分)
📝 此題為申論題

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本題考查當代教育哲學中的詮釋學(特別是高達美 Gadamer 的哲學詮釋學)。思考步驟:首先,釐清「視域」(Horizon)的概念,包含個人歷史、先入見(prejudice)的作用。其次,解釋「交融」並非一方同化另一方,而是產生第三種「新視域」。最後,將此概念具體化到教育研究(質性理解)、課程(文本與人的對話)、師生關係(主體間性)三個層面。

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【考點分析】 高達美(H. G. Gadamer)的哲學詮釋學及其「視域交融」觀點在教育現場的應用。 【理論/法規依據】

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