高考申論題
108年
[林業技術] 森林經營學
第 一 題
📖 題組：
四、採用「區劃輪伐法」計算森林之伐採面積，假如全林面積為 120 公頃之 純林，由兩種地位級所組成，第 I 等地位及第 II 等地位各占 60 公頃， 其伐期齡皆為 30 年，第 I 等地位之林分至伐期時之收穫量為 200 立方 公尺/公頃；第 II 等地位則為 150 立方公尺/公頃，假如經營之目的為每 年材積收穫量相等，當此生長收穫系統建立完成，請回答下列問題：（每 小題均要有計算過程才予計分） （一）請問每年可收穫之總材積量？（5 分） （二）假如當年達伐期之林分均為第 I 等地位的林分，則其可收穫之面積為 多少公頃？（10 分） （三）假如當年達伐期之林分均為第 II 等地位的林分，則其可收穫之面積為 多少公頃？（10 分）
四、採用「區劃輪伐法」計算森林之伐採面積，假如全林面積為 120 公頃之 純林，由兩種地位級所組成，第 I 等地位及第 II 等地位各占 60 公頃， 其伐期齡皆為 30 年，第 I 等地位之林分至伐期時之收穫量為 200 立方 公尺/公頃；第 II 等地位則為 150 立方公尺/公頃，假如經營之目的為每 年材積收穫量相等，當此生長收穫系統建立完成，請回答下列問題：（每 小題均要有計算過程才予計分） （一）請問每年可收穫之總材積量？（5 分） （二）假如當年達伐期之林分均為第 I 等地位的林分，則其可收穫之面積為 多少公頃？（10 分） （三）假如當年達伐期之林分均為第 II 等地位的林分，則其可收穫之面積為 多少公頃？（10 分）
📝 此題為申論題，共 5 小題
小題 (一)
請問每年可收穫之總材積量？（5 分）
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這是一個典型的「異位同穫」計算題。要在不同地位級（生產力不同）的林分中達到每年「等量收穫」，首先要計算出整個輪伐期內總共能生產多少木材，然後除以輪伐期（30年）。
小題 (二)
假如當年達伐期之林分均為第 I 等地位的林分，則其可收穫之面積為多少公頃？（10 分）
思路引導 VIP
既然每年要收穫 700 m³，而第 I 等地位每公頃能提供 200 m³，則所需的面積就是「目標量除以單位產量」。
小題 (三)
假如當年達伐期之林分均為第 II 等地位的林分，則其可收穫之面積為多少公頃？（10 分）
思路引導 VIP
邏輯同上，但第 II 等地位生產力較低（150 m³/公頃），因此要達到同樣的 700 m³ 目標，需要的伐採面積必然會比第 I 等地位大。
小題 (四)
單態地位指數曲線（Anamorphic site index curve）
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看到「單態地位指數曲線」，應立刻聯想到森林生長模型中評估林地生產力（Site productivity）的指標。答題重點在於點出「單態（Anamorphic）」的數學特徵（各曲線形狀相同/成等比例、互不交叉），並與「多態（Polymorphic）」進行簡要對比，說明其在森林經理實務上的應用與限制。
小題 (五)
胸高斷面積係數（Basal area factor）
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看到「胸高斷面積係數」，應直覺聯想「點取樣法（Point sampling）」或「角規測樹法」。作答時需點出其定義（儀器常數）、代表的物理意義（每計數一株代表每公頃多少斷面積），以及其在森林資源調查中快速推估林分蓄積量的實務應用價值。