高考申論題 108年 [環保行政] 空氣污染與噪音防制

第一題

📖 題組：
四、試分別列舉下列相關區域規劃「總量管制計畫」時，其應該包含的內容：（每小題 10 分，共 20 分） (一)符合空氣品質標準之總量管制區。 (二)未符合空氣品質標準之總量管制區。

📝 此題為申論題，共 4 小題

小題 (一)

符合空氣品質標準之總量管制區。

針對「符合標準」區域，管理邏輯是「維持現狀」與「預防惡化」。思考重點應放在「如何容許新設源」的條件。

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【考點分析】二類管制區（符合標準區）之總量管理重點。【理論/法規依據】

未符合空氣品質標準之總量管制區。

針對「未符合標準」區域（三類區），管理邏輯是「減量」。思考重點在於「現有源如何減」、「新設源如何抵換」。

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【考點分析】三類管制區（未符合標準區）之減量管理與抵換機制。【理論/法規依據】

如果參考音壓為 Pref（為某一常數值），則 90 分貝的音壓為多少個 Pref？（5 分）

這題測驗考生對於「音壓位準（Sound Pressure Level, SPL）」定義公式的掌握。解題關鍵在於回想音壓位準與音壓的對數關係式 SPL = 20 log(P/Pref)，並將已知的分貝值代入反推即可求得倍數關係。

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【解題關鍵】運用音壓位準（Sound Pressure Level, SPL）的定義公式 $SPL = 20 \log_{10}(P/P_{ref})$ 進行反推計算。【解答】計算：

該工程動工後之 Ld值為多少 dB？（列出詳細計算式）（10 分）

此題測驗「均能音量（Leq）」的概念與計算，解題時必須注意分貝為對數值不可直接相加，需先轉換為相對能量進行計算。應先釐清 Ld 的總評估時間（上午7點至晚上10點共15小時），計算背景噪音與施工噪音的總能量後，再平均分攤至15小時並轉換回分貝值。

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【解題關鍵】均能音量（Leq）之能量相加與時權平均計算原則。【解答】計算：