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高考申論題 108年 [資訊處理] 系統專案管理

第 一 題

📖 題組:
你受命要去訪談購買北迴線車票的民眾,了解這些民眾向臺灣鐵路管理局購買車票時的情境與流程,你被告知訪談結果必須涵蓋5W1H的描述: (一)請問訪談為什麼要運用 5W1H?(10 分) (二)請用 5W1H 的方式,簡述你可能的訪談問題有那些?(15 分)
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (一)

請問訪談為什麼要運用 5W1H?(10 分)

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本題考查需求分析中的「溝通與需求獲取技巧」。解題時應從 5W1H(Who, What, When, Where, Why, How)的系統化架構切入。思考重點在於:為什麼一個專案經理或系統分析師需要這套框架?主要是為了確保「完整性」、「邏輯性」以及「減少資訊落差」。建議從結構化思考、避免遺漏、以及標準化溝通三個層面來展開論述。

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【考點分析】 本題核心在於「需求獲取(Requirement Elicitation)」的結構化方法。5W1H 是一種經典的分析工具,用於確保需求收集的全面性。 【理論/法規依據】

小題 (二)

請用 5W1H 的方式,簡述你可能的訪談問題有那些?(15 分)

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本題屬於情境應用題。考生需要將 5W1H 框架套入「購買北迴線車票」的具體情境。建議在寫作時,先列出 5W1H 的分類,然後針對「鐵路購票」的情境設計對應的問句。注意題目要求的是「訪談問題」,所以問句要貼近真實訪談情況,並涵蓋不同的購票管道(如App、臨櫃、自動售票機)。

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【考點分析】 考查將抽象方法論(5W1H)應用於實務情境(台鐵購票流程)的能力。 【分析與論述】

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