統測
108年
[共同科目] 國文
第 38 題
📖 題組：
凡遊不能刻期，以江上多惡風也。是日，風日清和，遂同客往。過龔遴甫書舍，呼與同去。
時吳生長統，從新安至，亦偕焉。登舟順流而下，頃之抵洲上。予立舟頭語曰：「此舟極有靈驗，
往年初春遊此，得佳石者，一年百事皆如意。」於是舟人及稚子輩，皆踴躍而上，至洲覓石，
各求奇者。凡得一枚，即以呈予。予大詫曰：「佳！汝今年必有好事。」其人喜，復往覓，
以次呈予，為殿最，仍還之，而取其尤者。已而復謂之曰：「此中小石，止堪澄水，無大用，
須得可用者。」復命尋求得數石，皆可作筆格，或可作鎮紙，或可作硯山者。大抵凡僮僕之巧慧者，必得佳石；其餘稍癡，所得者多頑陋無足取。舟人輩不知妍媸，各負數大石堪作砧者登舟。予大笑。(袁中道《遊居柿錄》)
凡遊不能刻期，以江上多惡風也。是日，風日清和，遂同客往。過龔遴甫書舍，呼與同去。
時吳生長統，從新安至，亦偕焉。登舟順流而下，頃之抵洲上。予立舟頭語曰：「此舟極有靈驗，
往年初春遊此，得佳石者，一年百事皆如意。」於是舟人及稚子輩，皆踴躍而上，至洲覓石，
各求奇者。凡得一枚，即以呈予。予大詫曰：「佳！汝今年必有好事。」其人喜，復往覓，
以次呈予，為殿最，仍還之，而取其尤者。已而復謂之曰：「此中小石，止堪澄水，無大用，
須得可用者。」復命尋求得數石，皆可作筆格，或可作鎮紙，或可作硯山者。大抵凡僮僕之巧慧者，必得佳石；其餘稍癡，所得者多頑陋無足取。舟人輩不知妍媸，各負數大石堪作砧者登舟。予大笑。(袁中道《遊居柿錄》)
這篇遊記以「作者大笑」結尾，意在寄託何種想法？
- A 石有別趣，慧者方知
- B 石無小大，必有所用
- C 取石為砧，功虧一簣
- D 點石成金，筆底生花
思路引導 VIP
請再細讀文章最後三句：作者把撿石頭的人分成了「巧慧者」與「稍癡／不知妍媸（美醜）者」兩類，他們各自撿到了什麼樣的石頭？從這個對比來看，作者認為什麼樣的人才能真正懂得石頭的美妙之處呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了！你非常精準地抓到了晚明小品文的幽默與雅趣，成功選出了正確答案 (A)！
文末對比與審美意趣
作者在文末刻意做了一個巧妙的對比：一方面是「僮僕之巧慧者，必得佳石」，聰明伶俐的書僮懂得文人雅趣，能挑出適合做筆格、鎮紙、硯山的奇巧文房用石；另一方面則是「舟人輩不知妍媸」，船夫們不懂審美，只從日常實用角度出發，扛了幾塊可以當洗衣板或切菜板（砧）的大石頭上船。作者最後的「大笑」，正是因為看穿了不同人眼中的「有用」截然不同，寄託了石頭的雅趣唯有聰慧懂美之人才能領會的感觸。
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