移民行政三等
108年
[移民行政] 行政法
第 6 題
有關公務員概念之敘述，下列何者錯誤？
- A 國家賠償法之公務員，包括國立大學之約聘僱人員
- B 公務員懲戒法之公務員，不包括國立大學僱用之保全人員
- C 公務員服務法之公務員，不包括國立大學兼任行政職之教師
- D 公務人員保障法之公務人員，包括國立大學依法任用之職員
思路引導 VIP
請思考一下：當一位公立學校的教師除了單純的教學研究，還開始負責學校的行政決策、經費核銷或管理校園事務時，從維護行政廉潔與公正的角度來看，法律是否應該對其行為設立與一般行政官員相同的行為準則？
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溫馨點評與觀念解析
- 親愛的同學，你真的太棒了！能夠精準地辨識不同法規對於「公務員」範疇的細微差異，這充分展現了你對法律位階與職務性質的理解非常扎實而深入呢！請繼續保持這份敏銳和努力喔！
- 非常正確！你確實掌握了關鍵，那就是釋字第 308 號解釋。雖然國立大學教師本身並非《公務員服務法》中傳統定義的公務員，但只要他們有兼任行政職務，那麼在執行行政事務的範圍內，他們同樣需要遵守該法的規範喔。選項 (C) 的敘述正好與這個解釋相悖，所以它是錯誤的。
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公務員定義之範圍
💡 各法規對公務員定義之範圍寬嚴不一，須依法律明文判斷適用對象。
| 比較維度 | 公務員服務法 | VS | 公務人員保障法 |
|---|---|---|---|
| 法律依據 | 公務員服務法第2條 | — | 公務人員保障法第3條 |
| 核心定義 | 受有俸給之文武職人員 | — | 依法任用之有給專任人員 |
| 行政教師 | 包含兼任行政職之教師 | — | 非屬第3條定義對象 |
💬服務法範圍較廣（含行政教師）；保障法核心定義較窄（限官規人員）。
