移民行政三等
108年
[移民行政] 國文(作文與測驗)
第 3 題
📖 題組:
書生以囊螢聞於里。里人高其義,晨詣之;謝他往。里人曰:「何有囊螢讀,而晨 他往者?」謝者曰:「無他,以捕螢往,晡且歸矣。」(張大復〈囊螢〉)
書生以囊螢聞於里。里人高其義,晨詣之;謝他往。里人曰:「何有囊螢讀,而晨 他往者?」謝者曰:「無他,以捕螢往,晡且歸矣。」(張大復〈囊螢〉)
根據本文,下列選項何者為書生「囊螢」最適切的形容?
- A 好大喜功
- B 自作聰明
- C 刻苦自勵
- D 欺世盜名
思路引導 VIP
請你觀察文中書生的時間分配:他為了在晚上表現出某種勤奮的樣子,反而犧牲了白天真正可以讀書的時間。請思考:如果一個人的行為過程反而讓他無法達成原本的目標,但他卻因此獲得了讚美,這說明他行為的真正動機是什麼?
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🌟 觀察入微,恭喜你答對了!
- 觀念驗證: 你準確捕捉到了文中的諷刺意涵。古人「囊螢」本是為了在貧困中刻苦求學,但文中的書生卻在「晨」(早晨)這大好讀書時光出門,直到「晡」(傍晚)才回來,只為了「捕螢」。這種本末倒置的行為,說明他真正在乎的不是讀書,而是營造勤學的「假象」以獲取美名,這正是行為與名聲不符的展現。
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