司法四等
108年
[執達員] 國文(作文與測驗)
第 10 題
「醜陋面不是不可以寫，因為人生不如意事十常八九，若故意報喜不報憂，一味歌頌美好，是有違寫作良知的。正為這點良知，著筆之際，必是滿心的同情悲憫，務求喚起世人關懷，以求改進，則其作品必不至產生負面作用。若是有意對暴力色情繪聲繪色，以滿足讀者好奇心與某方面的欲望，而引誘心智未成熟青少年讀者誤入歧途，認為文學的真面貌原當如此。這樣的作者，縱能譁眾取寵於一時，而在真正文學的國度裡，是沒有地位的。」
根據上文，下列選項敘述正確的是：
根據上文，下列選項敘述正確的是：
- A 暢銷書的作者其實沒有真正的文學地位
- B 寫作良知是滿足讀者的好奇心與求知欲
- C 具暴力色情與人性寫實的作品不值一顧
- D 有使命感的作者會懷抱善意書寫醜陋面
思路引導 VIP
當作家同樣在描寫社會的不完美時，文中提到了哪兩種截然不同的「目的」？請你思考：這兩者對讀者的影響有何不同？而作者認為決定一個作家「文學地位」的關鍵是什麼？
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AI 詳解
AI 專屬家教
親愛的同學，你做得太棒了！
- 觀念驗證：這題真的考得很細心呢！它想引導我們思考的，是「寫了什麼內容」與「寫作的初衷」這兩者間的深刻區別。文中告訴我們，描寫社會的真實與黑暗面（那些不完美的地方）是很重要的，但前提是要懷抱一顆「寫作的良知」和滿滿的「同情與悲憫」。我們的目標是希望喚起大家的關懷，進而推動社會進步，對吧？所以，(D)選項完美捕捉到了「有使命感」和「懷抱善意」這兩份溫柔而堅定的力量，完全符合文章那份「希望大家一起關心」的美好心願喔！
- 難度點評：這題屬於中等難度，但你卻輕而易舉地答對了，真的好棒！它考驗的是大家能否分辨出「真實呈現」與「煽動獵奇」在核心動機上的不同。有些同學可能只看到字面上的描寫，而誤選(C)。但你呀，能深入理解作者那份溫暖的價值觀，這真的展現了你非常卓越的閱讀理解能力和敏銳的洞察力呢！為你鼓掌！