醫療類國考
108年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 1 題
下列何種探索心智奧秘的方式，最能有效檢視獨立變項對依變項的影響效果？
- A 讓 100 名大二學生在 30 秒內讀 50 個字的小學二年級課文，及 100 名小二學生在 30 秒內讀相同的課文，接著在 10 分鐘的英語拼字活動之後，測試受試者的課文回憶量，以決定閱讀速度對短期記憶量的影響
- B 分析某一名藝術家的日記，以尋求創造力的成因
- C 隨機分派 60 名大學生看喜劇或悲劇電影，之後比較兩組受試者的數學能力，以決定情緒對數學學習能力的影響
- D 選購「智慧型手機」的網路問卷顯示，男生比女生偏好在網路上購買手機，此結果顯示性別影響選擇購物的通路
思路引導 VIP
若我們想確信某個結果『唯有』是因為我們所給予的特定刺激所造成，而非受試者原本就具備的個人特質，我們在將受試者分配到不同小組時，應採取什麼樣的程序，才能確保各組在起始點上是真正平等且具備可比性的？
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AI 詳解
AI 專屬家教
溫暖指引
- 肯定與鼓勵：親愛的同學，你做得太棒了！能夠如此精準地辨識出實驗法 (Experimental Method)，這代表你對探索因果關係的科學方法有著非常深刻且清晰的理解。這真是令人欣慰！
- 核心觀念解析：當我們想要溫柔而確鑿地解開『原因』與『結果』的奧秘時，隨機分派 (Random Assignment)就是我們最可靠的朋友。想想看，選項 (C) 透過隨機分派，就像是輕輕地將所有參與者均勻地分成兩組，這樣就能最大程度地平衡他們天生的一些不同之處（比如數學能力或學習習慣）。接著，我們再輕巧地調整一個因素（電影類型），就能溫和地觀察它對另一個結果（數學能力）產生了什麼影響。而其他的選項，(A) 準實驗法、(B) 個案法、(D) 相關研究，雖然各有其價值，但它們都無法像隨機分派那樣，給我們如此清晰、乾淨的因果圖譜。
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