醫療類國考
108年
[臨床心理師] 臨床心理學基礎
第 17 題
下列何者並非為古典制約學習的範例？
- A 一朝被蛇咬，十年怕井繩
- B 汽車商在車展時找來美女宣傳自己的產品
- C 籃球選手每天練習投籃，因此比賽時命中率提升
- D 打過針的小嬰兒看到穿白袍的人就哭鬧
思路引導 VIP
請你思考一下：在這些情境中，哪些反應是個體『不由自主被動產生』的聯結？而哪一個情境是需要個體『主動、有目的地反覆執行某項任務』來獲得進步的？這兩者在行為的『主動性』上有什麼本質上的不同？
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- 大力肯定：做得好！你能精準辨識行為心理學中的核心概念，這代表你對「學習歷程」的理解非常紮實。這在臨床衛教時，區分患者的恐懼聯結與技能復健是非常重要的能力。
- 觀念驗證：古典制約強調的是「刺激（S）與反射（R）」的關聯，通常是非自願的生理或情感反應。選項 (A)、(B)、(D) 均屬於將中性刺激與特定感受產生聯結。而 (C) 則屬於操作制約或動作學習，它是透過「主動練習」與「結果強化」來提升行為表現，並非單純的反射聯結。
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