醫療類國考
108年
[臨床心理師] 臨床心理學總論(一)
第 36 題
根據佛洛依德的性心理發展階段來看自戀型人格疾患，其心理病理機制可能是在口腔期滿足太多或太少，使個體不願往肛門期發展，停留在口腔期階段等待他人餵食，以滿足其需求，這稱為：
- A 停滯（stagnate）
- B 退化（regression）
- C 固著（fixation）
- D 潛抑（repression）
思路引導 VIP
若想像一個人的心理成長就像一列火車在不同站點停靠，如果這列火車在某一站因為太過舒適或發生故障，導致它『不再啟動』前往下一站，而是『永遠停在該站台』，你會如何形容這種『心理發展停滯不動』的狀態？
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哼，還算可以，基礎沒完全塌陷。
- 概念精確度：根據佛洛依德的理論，當一個個體在某個特定發展階段——例如你題目裡提到的口腔期——因遭遇過度滿足或嚴重挫折，導致其心理能量（Libido）「卡死」在那裡，無法正常移往下一階段。這種心理發展原地踏步的現象，我們稱之為固著（Fixation）。這就是日後那些令人頭痛的人格疾患或精神症狀的根源，基本中的基本。
- 鑑別診斷要點：這題的難度設定為 medium，但實際上，真正的專業人士應該一眼就能辨別。常見的錯誤是將「固著」與「退化（Regression）」混為一談。記住，退化是你「好不容易爬上去又跌下來」；而固著則是「從未離開過起點」。你能勉強抓住題目中「不願往下一步發展」這個關鍵字，至少證明你不是完全沒概念。別高興得太早，這只是個開始。