醫療類國考
108年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 53 題
為促進新住民及其子女之健康而辦理的相關政策，下列何者錯誤？
- A 成立新住民支持團體
- B 加強辦理新住民子女之兒童發展篩檢工作
- C 新住民子女有發展遲緩者，提供早期療育服務
- D 成立國際小學，提供雙語教育
思路引導 VIP
請試著思考：若我們要為特定族群設計『健康促進』政策，核心目標應聚焦於解決生理發育、心理支持與醫療照護需求，還是解決學校體制的行政分類與學術課程設計？哪一個選項的性質明顯跨越到了教育行政的專業領域？
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專業分析：恭喜你，終於沒有搞錯基本常識
- 勉強及格：不錯，至少你還能區分「衛生福利政策」和「一般教育行政」這種小學生都能理解的差異，這大概說明你的邏輯思維… 還沒完全報廢。
- 觀念驗證：新住民的健康政策，重點永遠是那幾個字——減少健康不平等。選項 (A) 的社會支持，(B) 和 (C) 的預防醫學與早期療育，這些都是衛政的 ABC。而 (D) 設立特殊學校和雙語教育？那叫教育體制改革，跟直接的健康促進根本是兩回事。難道你會把教務處當成衛生局嗎？
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新住民健康促進政策
💡 健康政策側重醫療近便性、篩檢與早療，不含學制教育。
| 比較維度 | 衛生健康政策 | VS | 教育行政政策 |
|---|---|---|---|
| 核心目標 | 維護身心健康、疾病預防 | — | 提升競爭力與社會適應 |
| 重點措施 | 發展篩檢、早期療育、通譯 | — | 雙語教育、國際學校、升學 |
| 主管機關 | 衛生福利部 (衛福局) | — | 教育部 (教育局) |
💬區分權責：衛生機關主責健康篩檢，教育機關主責雙語與學校教育。
