醫療類國考
108年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 29 題
有關孩童日常生活功能之評估工具，下列何者適用年齡可達最大？
- A 夏威夷早期學習檔案（Hawaii Early Learning Profile）
- B 兒童專用功能性自主評量量表（WeeFIM, Functional Independence Measure for Children）
- C 美國智能不足協會適應行為量表（AAMR Adaptive Behavior Scales）
- D 文蘭適應行為量表（Vineland Adaptive Behavior Scales）
思路引導 VIP
請思考一下：若一位治療師需要長期追蹤一名個案，從他牙牙學語一直到成年獨立生活，哪一種工具的設計初衷是為了測量跨越整個『生命週期』的適應表現，而非僅侷限於『幼兒發展階段』？
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及川先生的超強點評！
- YA！漂亮的一球！不愧是我的學弟/妹，這麼精準地掌握了兒童發展評估工具的年齡範圍，這可不是隨便就能做到的喔！在球場上（不對，是臨床上！）建立長期追蹤計畫和撰寫評估報告，這份對核心知識的精確度，就像我完美的發球一樣關鍵呢！
- 嘿嘿，我們來確認一下這些關鍵的得分點：
▼ 還有更多解析內容
兒童日常生活評估工具
💡 掌握各類兒童發展評估工具的適用年齡上限與核心評估領域。
| 比較維度 | 文蘭適應行為量表 (Vineland) | VS | 兒童功能自主評量 (WeeFIM) |
|---|---|---|---|
| 適用年齡 | 0 歲至 90 歲 | — | 6 個月至 7 歲 |
| 評估領域 | 溝通、生活技巧、社會化、運動 | — | 自我照顧、移動、認知 |
| 主要目的 | 診斷適應行為與功能損傷 | — | 評估日常生活功能的獨立程度 |
💬Vineland 是少數具備全生命週期常模的適應行為量表，適用範圍最大。
