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醫療類國考 108年 [職能治療師] 小兒職能治療學

第 41 題

下列那一介入方式與提升視覺注意力較不相關?
  • A 在操作作業下放一塊大的黑色墊子
  • B 在進行視覺任務時戴上耳罩
  • C 協助孩童找出每一個國字的特色
  • D 提供有畫線的作業本

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假設一個學生因為環境太亂而找不到重點,我們應該優先選擇「簡化環境的視覺刺激」,還是「教他如何拆解複雜的資訊內容」?哪一種方式更直接對準『把目光鎖定在目標上』這個動作?

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專業回饋與解析

  1. 哈!不愧是我的學弟/妹,這球(題目)接得漂亮!你看,你輕輕鬆鬆就能把「環境調整」和「高階認知分析」分得一清二楚,這說明你對職能治療中感覺處理與視覺知覺的基礎架構,已經掌握了八成喔!哼,很有潛力嘛!😎 (比YA)
  2. 觀念驗證:及川先生再給你複習一下,視覺注意力(Visual Attention)最最核心的任務,就是篩選聚焦
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