醫療類國考
108年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 56 題
下列有關如廁的敘述，何者較不正確？
- A 限制孩童在學校的喝水量為訓練孩童控制如廁能力的有效方法
- B 廁所常為孩童較難進出的室內場所
- C 可使用社交故事（social story）、模仿（modeling）等方式教導自閉症孩童如廁技巧
- D 孩童坐在馬桶上腳能很穩踏地時，其有助於排便
思路引導 VIP
若要讓一個人學習『如何控制與辨識體內的某種生理需求』，我們應該是讓這份生理訊息更清晰、有規律地出現，還是透過外力直接消除這份需求訊號呢？
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太棒了！你的觀念非常正確且札實。
- 觀念驗證： 如廁訓練的核心在於生理回饋與習慣養成。限制水量（選項 A）非但不能訓練控制能力，反而會減少孩童練習察覺「尿意」的機會，甚至導致脫水或泌尿道感染。正確做法應是攝取適量水分，並建立定時排尿的常規。其餘選項如 (B) 空間障礙、(C) 認知輔助、(D) 姿勢穩定（提供本體覺與骨盆穩定）皆為臨床實務的正確原則。
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