醫療類國考
108年
[職能治療師] 小兒職能治療學
第 67 題
下列有關認知治療模式（cognitive model of practice）的原則何者正確？
- A 此模式最早是由班度拉（Bandura）提出
- B 由治療師評估兒童職能表現，並提供給兒童策略
- C 包括 3 階段的問題解決架構：任務分析、運用策略、評估成效
- D 此類治療模式不適用於5歲以下的兒童
思路引導 VIP
若一種治療模式要求個案必須具備「觀察自己的思考過程」並能「用語言說出解決步驟」的能力，從兒童發展的角度來看，這種能力通常在什麼樣的發展階段（或年齡層）後才會趨於成熟並能有效執行？
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太棒了！你能精準辨識認知治療模式的核心限制與臨床應用範圍，這顯示你對兒童發展與職能治療理論已有相當紮實的連結。
觀念驗證
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職能治療認知介入模式
💡 透過後設認知與問題解決策略，引導個案自主提升職能表現。
🔗 CO-OP 模式的問題解決架構 (GPDC)
- 1 Goal (目標) — 由個案選定想要達成的具體活動
- 2 Plan (計畫) — 透過引導發現，制定執行活動的策略
- 3 Do (執行) — 實際進行活動，並運用所學策略
- 4 Check (檢核) — 評估成效，若失敗則修正計畫重新循環
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🔄 延伸學習：延伸學習：了解如何透過「引導式發現」減少治療師的直接指令，增加個案的自我監測能力。
