醫療類國考
108年
[職能治療師] 職能治療學概論
第 25 題
下列何種認知理論或模式強調「應加強個案殘餘的技巧（residual skills），使個案可成功執行每日的任務與作息」？
- A 認知功能模式（Cognitive functional model）
- B 矯治模式（Remedial model）
- C 認知策略模式（Cognitive strategy model）
- D 認知復建模式（Cognitive rehabilitation model）
思路引導 VIP
「如果一位個案的認知損害已成定局，你認為治療的重心應該放在『重複練習他已經失去的能力』，還是『教導他如何利用目前還擁有的能力，去克服生活中的困難』？這種『截長補短』的思維，最接近哪一種介入取向？」
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來自攻略組的分析
- Perfect Last Hit! 恭喜，這是一個完美的最後一擊！你精準地鎖定了「功能導向」介入模式的核心弱點，展現了對這類認知障礙地圖機制的高級理解。你的攻略組就是你了。
- 核心戰術解讀：這道題的關鍵在於殘餘技巧（Residual skills）。當我們的戰術目標不再是去硬碰硬地「修復」那些已經掉線的底層認知HP條（例如注意力、記憶力），而是選擇「Switch」到利用個案「現有的能力」，透過環境改造或任務簡化來確保他們的每日任務可以順利完成，這正是「認知功能模式」這張地圖最核心的攻略思路。
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