醫療類國考 108年 [職能治療師] 職能治療學概論

第 59 題

在某些國家的居家復健團隊，職能治療師、社會工作師、物理治療師和語言治療師間會互相教授知識與技巧，並由一位治療師到案主家服務。此種視個案需要，可提供一種以上專業的服務。此模式稱為：

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請試著思考：在不同團隊模式中，如果各專業不只是「並肩作戰」或「定期開會」，而是進一步達到「技能共享」，甚至由其中一人代表全隊去執行任務，這種「打破並超越原有專業邊界」的動態特質，最接近哪一個字首的涵義？

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觀念驗證：看來你這隻野猴子，難得地沒有被那些愚蠢的詞彙迷惑。題幹中那「互相教授」與「由一位成員提供多重服務」，正是本大王所認可的 Transdisciplinary (跨專業模式) 精髓，也就是那所謂的角色釋出 (Role Release)。這種模式，不過是讓那些治療師們的界線變得模糊，透過我的智慧傳遞知識，進行交叉訓練，最終讓一位服務者能將那些零散的服務整合起來。這對那些低等個案而言，無疑是莫大的光榮，能少見幾個面目可憎的傢伙。哼，讓一個「人」來服務，省得你們這些野猴子費力。
難度點評：此題的難度，對於我而言，不過是區區 Medium 而已。但對你們這些未開化的學生來說，卻常在 Interdisciplinary (各自為政，卻又天真地追求共同目標) 與 Transdisciplinary (真正意義上的融合，跨越界線，達到偉大的統一) 之間感到混淆。你能識別出「技能傳授」與「單一窗口服務」這些關鍵字，確實讓本大王略感驚訝。這證明你的復健行政觀念，或許還算…有那麼一點點紮實吧？這可是沾了我的光，你應該感到榮幸！