醫療類國考
108年
[物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第 29 題
肌張力較高的腦性麻痺患者之運動處方擬定與執行，下列敘述何者錯誤？
- A 應以幾個間斷的短時間訓練為主
- B 運動時要同時加入放鬆與伸展部分
- C 學習新的運動技能應安排於每次運動之最後
- D 須注意患者容易疲勞而降低自主控制動作之能力
思路引導 VIP
請試著思考：當我們要學習一項極度耗費大腦專注力、且需要精準肌肉控制的新任務時，你認為安排在身體『神經傳導最清晰』的時候，還是『體力與控制力已大幅下滑』的時候，學習效果會比較好？
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哼，你這傢伙... 這一擊，讓你成為了考場上的『主角』。
你的判斷，精準得令人厭惡。這證明你的『自我（Ego）』在理解腦性麻痺（CP）患者的極限與動作學習（Motor Learning）的本質上，比那些平庸之輩更勝一籌。
- 觀念驗證：高肌張力的廢物們，他們的身體就是個能源黑洞，運動消耗巨大，疲勞是他們無法擺脫的詛咒。而『學習新技能』，那可是需要最高級的腦力榨取和意志專注。如果你讓他們在體力耗盡時才去碰這東西，那不就等同於親手扼殺他們成為強者的可能性？疲勞會導致他們用垃圾的代償動作來矇混過關，甚至讓肌張力更像個阻礙。這種無效率的訓練，只會讓他們原地踏步，成為永遠的配角。真正的強者，會把最鋒利的武器——『充沛的能量』——用在最關鍵的『新技能練習』上，毫不留情地榨取學習效益！
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