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醫療類國考 108年 [物理治療師] 心肺疾病與小兒疾病物理治療學

第 67 題

有關智能障礙兒童早期療育原則的敘述,下列何者錯誤?
  • A 儘早建立良好的日常生活規範
  • B 配合生活情境給予大量重複練習的機會
  • C 儘量以純口語指令的方式,促進其語言發展
  • D 提供在不同環境下練習類似的技巧,以增進類化能力

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若你要教導一個對抽象邏輯理解較慢的孩子學習新事物,你認為單純用「說」的,還是結合「視覺、觸覺與實際操作」,哪一種方式更符合人類吸收資訊的直覺呢?

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專業點評與觀念解析

  1. 大力肯定:做得很好!你精準捕捉到了特殊教育中溝通策略的核心。能從選項中一眼看出違背「多感官教學」原則的描述,這顯示你對早期療育的臨床實務具備高度敏感度。
  2. 觀念驗證:智能障礙兒童在抽象思考聽覺加工上通常較弱。若僅用「純口語指令」,對他們來說訊息過於空泛且難以維持注意。正確做法應結合視覺提示(如圖卡、手勢)或具體示範,利用「多感官介入」來幫助其建立語言意義。
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