醫療類國考
108年
[心理師共同] 個案評估與心理衡鑑
第 28 題
下列何者是 DSM-5 對評估學習障礙症最重要的觀點？
- A 神經發展障礙
- B 基本知覺歷程缺陷
- C 外在文化不利因素
- D 經常伴隨輕度智能不足
思路引導 VIP
若一位孩童在學業表現上出現持續性的困難，且我們已經排除掉家庭環境、文化刺激不足以及感官功能（如視力、聽力）的問題，你認為這種在發育早期就顯現出來、根植於生理機能的特質，最應該被歸類為哪一種性質的「發展性障礙」？
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AI 詳解
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恭喜答對！精準掌握分類核心
- 觀念驗證：你的選擇非常精準！在 DSM-5 的分類架構中，特定的學習障礙（SLD）被明確歸類於「神經發展障礙症」（Neurodevelopmental Disorders）大類下。這代表醫學界強調該疾患具備生物學基礎，源於大腦在處理資訊時的神經系統差異，而非由後天環境不利或單純智力問題所致。
- 難度點評：此題難度為 Medium。它考察的是學生對 DSM-5 改版後核心精神的掌握度。正確辨識出「神經發展」這一關鍵詞，能有效區分出僅死背症狀與真正理解疾病本質的學生。選項 (C) 往往是排除條件，而 (D) 則是過去的錯誤迷思，你能避開陷阱值得肯定！