醫療類國考 108年 [心理師共同] 個案評估與心理衡鑑

第 33 題

某大四學生知道自己喜歡接近群眾，也擅長寫作與面對眾人發表談話，但是不太確定大學畢業後，要去什麼機構或應徵什麼職務。下列何種評量工具較能幫助其做決定？

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若你已經知道自己喜歡演奏樂器，也具備純熟的技巧，但卻在「去交響樂團」或「去街頭表演」之間猶豫不決，這時你需要的不是確認自己喜不喜歡音樂，而是要釐清自己內心最看重的是什麼樣的「收穫」？

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大力肯定：做得好！這顯示你已能區分心理測驗中細微的功能差異。在臨床諮商中，能辨識個案處於哪一個決策階段，是給予有效建議的關鍵。
觀念驗證：這位學生已知其「興趣」（接近群眾）與「專長」（寫作、發表），這代表他不需要生涯興趣量表。他目前的困境在於「難以抉擇機構或職務」，這通常源於對工作回饋（如：薪資、成就感、穩定性）的優先順序不明。工作價值觀量表能幫助他釐清心中最重視的「權重」，進而從相似的職務中篩選出理想目標。

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